{"id":2053,"date":"2023-05-30T13:23:09","date_gmt":"2023-05-30T19:23:09","guid":{"rendered":"https:\/\/stmarycs.net\/pk-curriculum\/"},"modified":"2024-04-29T11:04:33","modified_gmt":"2024-04-29T17:04:33","slug":"pk-curriculum","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/stmarycs.net\/es\/pk-curriculum\/","title":{"rendered":"PK Curr\u00edculum"},"content":{"rendered":"[vc_row type=\u00bbfull_width_background\u00bb full_screen_row_position=\u00bbmiddle\u00bb column_margin=\u00bbdefault\u00bb column_direction=\u00bbdefault\u00bb column_direction_tablet=\u00bbdefault\u00bb column_direction_phone=\u00bbdefault\u00bb scene_position=\u00bbcenter\u00bb top_padding=\u00bb15%\u00bb bottom_padding=\u00bb12%\u00bb text_color=\u00bblight\u00bb text_align=\u00bbleft\u00bb row_border_radius=\u00bbnone\u00bb row_border_radius_applies=\u00bbbg\u00bb overflow=\u00bbvisible\u00bb enable_gradient=\u00bbtrue\u00bb color_overlay=\u00bb#3b3b3b\u00bb color_overlay_2=\u00bb#020f62&#8243; 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column_border_style=\u00bbsolid\u00bb][vc_column_text]\n<h5 style=\"text-align: center;\"><strong>A continuaci\u00f3n encontrar\u00e1 una lista completa de lo que su hijo aprender\u00e1 o repasar\u00e1 en el transcurso de un a\u00f1o en PK:<\/strong><\/h5>\n[\/vc_column_text][toggles style=\u00bbminimal\u00bb accordion=\u00bbtrue\u00bb accordion_starting_functionality=\u00bbclosed\u00bb][toggle color=\u00bbDefault\u00bb heading_tag=\u00bbdefault\u00bb title=\u00bbArte\u00bb][vc_column_text]\n<ul>\n<li>Sostenga las tijeras correctamente.<\/li>\n<li>Utilice un agarre adecuado para crayones, marcadores y l\u00e1pices.<\/li>\n<li>Controlar las herramientas al pintar, dibujar, pegar, etc.<\/li>\n<li>A\u00f1ade detalles al arte personal.<\/li>\n<li>Limpiar y cuidar de s\u00ed mismo y de los materiales utilizados en las actividades.<\/li>\n<li>Identificar las herramientas necesarias para un proyecto de arte.<\/li>\n<li>Utilice las herramientas de manera apropiada para su edad.<\/li>\n<li>Describe el arte con sus propias palabras.<\/li>\n<li>Describe el arte con sus propias palabras.<\/li>\n<li>Trabajar solo o en peque\u00f1os grupos.<\/li>\n<li>Iniciar algunos proyectos.<\/li>\n<li>Combine y utilice diferentes medios para la autoexpresi\u00f3n.<\/li>\n<li>Mostrar inter\u00e9s en las obras de arte de los dem\u00e1s.<\/li>\n<li>Muestra orgullo por el logro.<\/li>\n<\/ul>\n[\/vc_column_text][\/toggle][toggle color=\u00bbDefault\u00bb heading_tag=\u00bbdefault\u00bb title=\u00bbArtes del lenguaje\u00bb][vc_column_text]\n<ul>\n<li>Utilice frases complejas apropiadas, es decir, pronombres correctos, m\u00e1s de un sujeto, m\u00e1s de un adjetivo, etc.<\/li>\n<li>Indique su nombre y apellido.<\/li>\n<li>Hacer y responder preguntas apropiadas para su edad.<\/li>\n<li>Hable con creciente independencia, claridad y fluidez.<\/li>\n<li>Utilice diferentes palabras interrogativas como qui\u00e9n, qu\u00e9, d\u00f3nde, etc.<\/li>\n<li>Comunicar verbalmente necesidades y sentimientos b\u00e1sicos.<\/li>\n<li>Describir experiencias personales utilizando vocabulario y frases cada vez m\u00e1s complejos, es decir, mostrar y compartir, tiempo del calendario, etc.<\/li>\n<li>Participar en actividades y debates grupales.<\/li>\n<li>Respetar los derechos de los dem\u00e1s en las discusiones, es decir, tomar turnos, escuchar a los dem\u00e1s, seguir rutinas establecidas.<\/li>\n<li>Demostrar habilidades de escucha atenta y cort\u00e9s.<\/li>\n<li>Mantenga contacto visual con el hablante.<\/li>\n<li>Siga al menos instrucciones orales de tres pasos.<\/li>\n<li>Escuchar y repetir palabras, frases y oraciones.<\/li>\n<li>Si\u00e9ntate en silencio y mantente atento a toda una historia.<\/li>\n<li>Reconocer nombre y apellido.<\/li>\n<li>Reconocer y escribir las letras de su nombre.<\/li>\n<li>Recitar el alfabeto.<\/li>\n<li>Disfruta de historias para diversi\u00f3n.<\/li>\n<li>Elija una variedad de diferentes tipos de literatura.<\/li>\n<li>Demostrar el cuidado y uso adecuado de los libros.<\/li>\n<li>Imprima el nombre.<\/li>\n<\/ul>\n[\/vc_column_text][\/toggle][toggle color=\u00bbDefault\u00bb heading_tag=\u00bbdefault\u00bb title=\u00bbMatem\u00e1ticas\u00bb][vc_column_text]\n<ul>\n<li>Equiparar \u201ccero\u201d con la cantidad de nada.<\/li>\n<li>Cuente oralmente del 1 al 20.<\/li>\n<li>Reconocer los n\u00fameros del 0 al 10 en orden aleatorio.<\/li>\n<li>Construir modelos con bloques y rompecabezas de al menos 20 piezas.<\/li>\n<\/ul>\n[\/vc_column_text][\/toggle][toggle color=\u00bbDefault\u00bb heading_tag=\u00bbdefault\u00bb title=\u00bbM\u00fasica\u00bb][vc_column_text]\n<ul>\n<li>Escuchar y responder a la m\u00fasica.<\/li>\n<li>Canta solo y con otros.<\/li>\n<li>Desarrollar un repertorio de canciones de memoria.<\/li>\n<li>Identifica una canci\u00f3n favorita.<\/li>\n<li>Reconocer canciones familiares cuando se tocan o cantan.<\/li>\n<li>Reconocer melod\u00edas familiares.<\/li>\n<li>Establezca buenos h\u00e1bitos de escucha.<\/li>\n<\/ul>\n[\/vc_column_text][\/toggle][toggle color=\u00bbDefault\u00bb heading_tag=\u00bbdefault\u00bb title=\u00bbSalud, seguridad y educaci\u00f3n f\u00edsica\u00bb][vc_column_text]\n<ul>\n<li>Utilice apropiadamente los equipos del patio de recreo.<\/li>\n<li>Reconocer canciones familiares cuando se tocan o cantan.<\/li>\n<li>Desarrollar habilidades de autoayuda.<\/li>\n<li>V\u00edstase uno mismo, incluidos zapatos, botas, abrigos, gorros, manoplas, etc.<\/li>\n<li>Organizaci\u00f3n de mochilas y objetos personales.<\/li>\n<li>L\u00e1vese las manos antes de comer, despu\u00e9s de ir al ba\u00f1o, despu\u00e9s de jugar al aire libre, despu\u00e9s de toser, estornudar, sonarse la nariz o cuando se le solicite.<\/li>\n<li>Utilizar adecuadamente los ba\u00f1os.<\/li>\n<li>Utilice un pa\u00f1uelo desechable para sonarse la nariz y des\u00e9chalo adecuadamente.<\/li>\n<li>Limpiar el espacio personal despu\u00e9s del lonche, bocadillo, etc.<\/li>\n<li>Reconocer l\u00edmites en el juego, descansar cuando est\u00e9 cansado, tomar algo cuando tenga sed, etc.<\/li>\n<li>Haga fila apropiadamente.<\/li>\n<li>Demostrar voluntad de participar como individuo y como miembro de un equipo.<\/li>\n<li>Demostrar habilidades de participaci\u00f3n efectiva, como turnarse, compartir y llevarse bien con los dem\u00e1s.<\/li>\n<li>Sigue ganando y perdiendo en perspectiva.<\/li>\n<li>Participar en juegos dirigidos con reglas y l\u00edmites.<\/li>\n<li>Aplicar pr\u00e1cticas de seguridad.<\/li>\n<li>Recita su nombre y apellido.<\/li>\n<li>Siga las reglas de la escuela.<\/li>\n<li>Identificar sentimientos y exhibir formas apropiadas de expresarlos.<\/li>\n<li>Discutir la relaci\u00f3n entre conductas y sus consecuencias.<\/li>\n<\/ul>\n[\/vc_column_text][\/toggle][toggle color=\u00bbDefault\u00bb heading_tag=\u00bbdefault\u00bb title=\u00bbReligi\u00f3n\u00bb][vc_column_text]\n<ul>\n<li>Reconocer la autoestima y construir una autoestima positiva mediante el reconocimiento de los propios dones y talentos.<\/li>\n<li>Experimente a Dios como siempre amando y conociendo a cada uno por su nombre.<\/li>\n<li>Experimente a Dios como siempre amando y conociendo a cada uno por su nombre.<\/li>\n<li>Reconocer los dones y talentos de los dem\u00e1s.<\/li>\n<li>Desarrollar un sentido de membres\u00eda en una comunidad de personas amadas por Dios.<\/li>\n<li>Identificarse como miembro de la comunidad cat\u00f3lica.<\/li>\n<li>Hablar de los santos y de la Sant\u00edsima Virgen Mar\u00eda como miembros de la familia de Dios.<\/li>\n<li>Participar en experiencias de fe.<\/li>\n<li>Experimente los signos y s\u00edmbolos de la iglesia, es decir, la se\u00f1al de la cruz, genuflexi\u00f3n, arrodillamiento, reverencia, tabern\u00e1culo, bendici\u00f3n con agua bendita, crucifijo, rosario, estatuas, etc.<\/li>\n<li>Recite oraciones sencillas, es decir, la Se\u00f1al de la Cruz, la bendici\u00f3n de la comida, el \u00c1ngel de Dios, el Ave Mar\u00eda, el Padre Nuestro, el Gloria, etc.<\/li>\n<li>Experimente que la Biblia y sus historias son la palabra de Dios.<\/li>\n<li>Sepa que la oraci\u00f3n es hablar y escuchar a Dios.<\/li>\n<li>Verbalizar oraciones personales y espont\u00e1neas<\/li>\n<li>Discuta que \u00e9l\/ella puede orar en cualquier momento y en cualquier lugar.<\/li>\n<li>Escuche respetuosamente la palabra de Dios.<\/li>\n<li>Demostrar un comportamiento reverente durante la oraci\u00f3n y en la iglesia.<\/li>\n<li>Discuta que cada persona tiene sentimientos.<\/li>\n<li>Analice formas de expresar tristeza, enojo, felicidad y amor.<\/li>\n<li>Identificar los propios sentimientos.<\/li>\n<li>Demostrar respeto por la autoridad de los padres, maestros y trabajadores comunitarios.<\/li>\n<li>Demostrar actitudes cristianas de compartir, turnarse, escuchar, ayudar, celebrar, agradecer, disculparse, cambiar comportamientos inapropiados y perdonar.<\/li>\n<li>Respetar los sentimientos, la propiedad, las opiniones, el espacio, etc. de los dem\u00e1s.<\/li>\n<li>Darse cuenta de que Dios nos ama y nos perdona.<\/li>\n<li>Discuta y practica c\u00f3mo tomar decisiones de comportamiento apropiadas.<\/li>\n<li>Discutir y asumir la responsabilidad de las consecuencias de un comportamiento inadecuado.<\/li>\n<\/ul>\n[\/vc_column_text][\/toggle][toggle color=\u00bbDefault\u00bb heading_tag=\u00bbdefault\u00bb title=\u00bbCiencia\u00bb][vc_column_text]\n<ul>\n<li>Identificar las caracter\u00edsticas de las estaciones.<\/li>\n<li>Identificar el clima del d\u00eda.<\/li>\n<li>Discuta la vestimenta adecuada para el clima.<\/li>\n<li>Discuta la diferencia entre el d\u00eda y la noche.<\/li>\n<li>Utilice cinco sentidos para investigar los estados de la materia.<\/li>\n<li>Hacer predicciones.<\/li>\n<li>Utilizar herramientas tecnol\u00f3gicas adecuadas, como computadoras, reproductores de CD, etc.<\/li>\n<\/ul>\n[\/vc_column_text][\/toggle][toggle color=\u00bbDefault\u00bb heading_tag=\u00bbdefault\u00bb title=\u00bbCiencias Sociales\u00bb][vc_column_text]\n<ul>\n<li>Utilice vocabulario como antes y despu\u00e9s.<\/li>\n<li>Cante y rime para explorar vocabulario asociado con el calendario, es decir, d\u00eda, semana, mes, a\u00f1o.<\/li>\n<li>Reconocer la diferencia en los dem\u00e1s y celebrar la diversidad.<\/li>\n<li>Demuestra conocimiento de la ubicaci\u00f3n y direcci\u00f3n usando vocabulario como arriba, abajo, lejos, cerca, arriba, dentro, afuera, al lado, encima y debajo.<\/li>\n<li>Discuta la relaci\u00f3n entre el clima y la vestimenta.<\/li>\n<li>Reconocer las banderas de Estados Unidos y Colorado.<\/li>\n<li>\/<\/li>\n<li>Reconocer la importancia de las reglas y leyes.<\/li>\n<li>Discuta la relaci\u00f3n de acciones y consecuencias.<\/li>\n<li>Ser responsable de los art\u00edculos personales.<\/li>\n<li>Respetar a los dem\u00e1s y sus propiedades.<\/li>\n<li>Cooperar con otros.<\/li>\n<li>Mostrar amabilidad hacia los dem\u00e1s.<\/li>\n<li>Etiquetar necesidades y deseos. Date cuenta de que los recursos son limitados.<\/li>\n<li>Date cuenta de que no debemos desperdiciar.<\/li>\n<li>Date cuenta de que debemos mantener nuestra Tierra segura y limpia.<\/li>\n<li>Utilizar juguetes, materiales y herramientas de forma adecuada.<\/li>\n<li>Aceptar la responsabilidad de los trabajos y tareas del sal\u00f3n.<\/li>\n<\/ul>\n[\/vc_column_text][\/toggle][\/toggles][\/vc_column][\/vc_row]\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>[vc_row type=\u00bbfull_width_background\u00bb full_screen_row_position=\u00bbmiddle\u00bb column_margin=\u00bbdefault\u00bb column_direction=\u00bbdefault\u00bb column_direction_tablet=\u00bbdefault\u00bb column_direction_phone=\u00bbdefault\u00bb scene_position=\u00bbcenter\u00bb top_padding=\u00bb15%\u00bb bottom_padding=\u00bb12%\u00bb text_color=\u00bblight\u00bb text_align=\u00bbleft\u00bb row_border_radius=\u00bbnone\u00bb row_border_radius_applies=\u00bbbg\u00bb overflow=\u00bbvisible\u00bb enable_gradient=\u00bbtrue\u00bb color_overlay=\u00bb#3b3b3b\u00bb color_overlay_2=\u00bb#020f62&#8243; advanced_gradient_angle=\u00bb0&#8243; overlay_strength=\u00bb0.8&#8243; gradient_direction=\u00bbtop_to_bottom\u00bb enable_shape_divider=\u00bbtrue\u00bb shape_divider_color=\u00bb#ffffff\u00bb shape_divider_position=\u00bbbottom\u00bb shape_divider_height=\u00bb150&#8243; shape_divider_bring_to_front=\u00bbtrue\u00bb bg_image_animation=\u00bbnone\u00bb shape_type=\u00bbwaves_opacity\u00bb gradient_type=\u00bbdefault\u00bb][vc_column column_padding=\u00bbno-extra-padding\u00bb&#8230;<\/p>\n","protected":false},"author":3,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"footnotes":""},"class_list":["post-2053","page","type-page","status-publish"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/stmarycs.net\/es\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/2053","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/stmarycs.net\/es\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/stmarycs.net\/es\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/stmarycs.net\/es\/wp-json\/wp\/v2\/users\/3"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/stmarycs.net\/es\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=2053"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/stmarycs.net\/es\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/2053\/revisions"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/stmarycs.net\/es\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=2053"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}